加拿大中学的“自由”，为什么让孩子更愿意学习？

出国读高中，已经不新鲜了。因为去的人太多了，而且越来越多。

国内高中和国外中学的区别有很多，但最根本的往往我们体会不到。因为我们没有经历过。

加拿大，留学热门国，也是低龄留学的首选地之一。那加拿大中学有什么特点呢？或是说跟国内高中相比，有哪些值得学习的地方呢？
 

据在加拿大读中学的同学反映，可以总结加国中学最大的特点是“自由”（与国内相比）。
 
自由，体现在两个方面。
 

一、学习更注重主动性

自由，不是放纵，不是想干嘛就干嘛。自由，是指在自由的氛围中去主动学习。

比如在课堂上，不用那么规矩，你甚至可以边听歌边写作业。只要你不妨碍其他人。

国内相对来说，管的更严。课堂就是课堂，是学习的地方，与学习无关的事情一概不许做。

在课外，加拿大中学生更注重学习。这与他们的打分机制有关系。

加拿大学生的期末成绩不仅仅包括期末考试，平时的考试和作业、出勤率，占的比重也很大，所以每一次测验都十分重要。

这一点与国内也不一样。国内期末考试，就是一考定输赢。平时怎么样，只做参考，不计入分值。

所以，国内学生平时一般会放松。这一点，加拿大学生相反。他们课下会非常用功，不然考试过不了。自学，占他们学习时间的大部分。
 

二、考试开放性试题更多

在加拿大，小测试非常频繁，每门课至少每周有一到两次小测试。考试一多，试题也有多。

国内学生一般会采用题海战术，就是多做，题做多了，什么题都会，是这种思路。

而且做的题，往往都具有代表性，能够让你举一反三。但是做题的思路往往固化，因为我们总是有“参考答案”。

语文课，都有参考答案。数学课，会有万能公式。文综，几乎就是背答案。所做的一切都是为了即将到来的高考。

但加拿大考试不这样。客观题很少，主观题很多。而且主观题都是开放性题，没有标准答案，言之有理即可。

开放性试题最大的好处，是能够发散学生的思维。背答案，往往限制学生的思维和想象力。

学习应当是自由的。自由，确切地说是自主。自主学习，自主做题。

加拿大中学最大的特点，就是“自由”——给学生学习的空间。在这宽广的空间里，学生能将潜力发挥到更大！
 

 
 
来源：北美家长帮