在加拿大读高中一种什么样的体验
如今社会,越来越多的家长愿意让自己家的小留学生从国外高中开始念起。越早出国,越早接触国外校园生活,就意味着更快更容易融入国外的社会。出发点是好的,但却鲜有家长明白国外高中生活到底如何。接下来,小编就为大家科普一下,加拿大高中对于留学生来说最重要的四个部分。
1)令人又爱又恨的ESL
如果要来加拿大念高中,ESL是每个留学生的必经之路.ESL分ABCDE,各个等级都需要考试才能升级.在小编的努力对比之下,E等级的时候,学习的内容才与正常十年级英语课差不多.说不上是一个很好的过渡过程,毕竟只需要50分就可以升级.念完ESL后,学生还需要上正常英语课。过低的及格线造成了很多学生一出ESL就开始崩溃的情况.
学校会为ESL提供专属课程.比如ESL地理,和ESL历史。这些课程的专业词汇稍微比较简单,老师也会在某些比较难的单词多加解释。对于初来乍到的留学生算是一种福利和照顾。可是这样的照顾也让ESL的坏处一览无余。最重要的还是练习题难度与实际打boss的难度差太远,出了ESL后,跟不上的情况频频发生。
作为ESL学生也可以选择不上ESL的专属课程,9年级之后可以直接上正式课程。每天与外国人沟通,英语也会进步的快一些。不幸在于,高中的老师几乎都很熟。教过你ESL的老师,可能会告诉其他科的老师,这个学生是ESL,需要多照顾。你的口音,和偶尔的不合群也会出卖你。当老师当着全班的面问你是不是ESL,同学看你的目光也不会像看其他同学。Group work的时候大家也会避开你。
到底要怎么选课,如何选择都因人而异。清楚地知道自己能做什么,不能做什么,这很重要。把自己逼到跟不上的课程然后苟延残喘,这大概就是最不理想的状况。
2)来自于同胞的歧视
只要是在人多的地方,歧视或多或少都存在着.众所周知的种族歧视倒是发生的比较少,就算有,人家顶多不理你,绝对不会到你面前来给你添堵,而从众多经验来看,同为亚洲面孔发生的歧视事件反而比较多。
关于歧视,小编有很多惨痛的故事,可到现在为止,最印象深刻的还是高中九年级的体育课。
体育课并无ESL之分,生理教育是课程部分之一,很考英文。那时候老师贴心地给每个ESL学生都派了翻译。小编也不知道倒了什么霉,被分到一个存心翻译错误信息的CBC。
其实小编平时跟那个女生也完全没有交集,属于眼神都不会对到的那种,不知道为什么,她一直在跟我翻译错的信息,还怂恿我举手回答。大概是不明白,ESL从来不等于完全不会英文。大多数ESL的学生只是无法做到流利,而不是完全的英文盲。于是那时听得懂的我听着对方给我的错误翻译,不敢拆穿也不知该如何拆穿。只能点头装作一副相信了的样子。只怪那时薛之谦没红,我也无法用一句话准确的形容那时我的心情。现在我知道了,大概就是:
该配合你演出的我演尽力在表演。
最要命的是,当天下午小编经过locker的时候,那个女生正在跟她的小姐妹们有说有笑。声音大到一条走廊都听得到。她正在炫耀着自己如何耍了一个ESL女生,还有就是,“see,she just walked by。”
该配合你演出的我演视而不见
不仅仅是我,身边很多ESL的同学心里都有那么一两个讨厌的CBC,却从未听过他们说过任何一个人外国人的坏话。讨厌的理由大同小异,几乎都是那群人毫无理由地给他们添堵。可值得一提的是,这群惹人厌的CBC往往在其他同学圈里也是声名狼藉。所以请用足够的强大去面对这些歧视,你没有不同,也没有任何值得被歧视的地方,而是那些歧视你的人本来就有问题 。说不定.....对方暗恋你呢?
3)看似民主的竞争关系
不同于国内一个班有好几个委员,留学后,你再也体验不到坐着就给可以成为文艺委员的机会。
都说国内从学校开始大家就展开竞争,不利于学生身心发展。其实跟国外高中一比。国内还是很公平的啊。至少每个人都能当一个某某委员。可是国外的竞争手段真是太拼了。
高中9-11年级最重要的官衔是年级代表。竞选方式需要候选者所代表的整个年级来投票.于是在刚刚开学的时候,如果有个陌生同学对你笑,对你说hi,甚至于跑上前主动跟你做自我介绍.别自作多情,跟你的个人魅力毛线关系都没有,人家只是希望你投他们一票而已。
妖魔鬼怪各显神通最夸张的是11年级下半学期。那时候第二年的学生会委员候选人名单基本出来了。你会惊奇地发现越来越多同年级的学生们见人就分糖果,分食物。甚至在走廊看到你时还会跟你问好,做介绍。有一些还会笑着问你,“那么你有没有想过要投谁啊?”
其实在小编看来,这些临时套关系的举动都不算太聪明,聪明的是那些放长线钓大鱼的同学。
小编那一届的学生会会长,从9年级开始见人就对人微笑,不管见到任何人都会友好地打招呼。抛开表面上的东西,她到底那是个什么样的人,同窗四年的小编并不清楚,但是那一年与她竞争的是一个不善言辞,可每年成绩都是全年级第一的男生。听说对方只是在自己的班级里拉了票,并没有去其他班宣传任何东西,结果自然是惨败。他最后连副会长都没有当上。
在加拿大高中成为出类拔萃的人,成绩并不算太重要。不仅仅是全年级第一没有当上学生会会长的例子,身边卧虎藏龙的小编还有一个每年全年级第二的朋友。但是在高中4年,她一直活在两耳不闻窗外事,一心只想做习题的生活中。最后默默地收了offer,默默地上了大学,并没有在青春时代做一个闪闪发光的牛逼人物。成绩好的同学唯一能得到的就是开学初,成为guidance office门口贴着的每年级平均分最高的十个人之一。可遗憾的是,英文名同名同姓的真的是太多太多了.....他们是属于连张照片都没有,名字也无法流传,只能默默牛逼的存在。
4)完全不复杂的人际关系
刚刚提到,小编与学生会长同窗四年,却根本就没说过超过三句话。听起来很像没有人情味的大学生活,其实高中生活也是这样的。
只要一到中午,站在走廊放眼望去,都是很明显的小圈圈。ESL和ESL玩,会化妆的女孩跟会化妆的女孩玩。不仅仅是女生,连男生也会时不时会有小群体。这些小团体偶尔会有交集,但是绝对不深刻,大概就是在不讨厌对方的程度。这同时也代表着,从高中开始,大家就建立起了自己的舒适圈。一定位就很难改。很多留学生对于舒适圈的起点就是ESL,所以融入外国人圈子开始变的艰难。
但是各位家长也不要担心,这些圈子在10年级期末都会出现一次大洗牌。刚开始的舒适圈建立于低年级课都差不多。大家骂着同一个老师的课,抄着同一份作业,作弊之交,感情绝对深刻,于是就有了这么一个圈子。可到了11年级,除了英语数学外,几乎就没有相同的课了。每门课代号后面的 C(college)U(university)和M(mix)都代表着理想抱负上的差别。共同语言少了,在一起也便不舒适了。大家也便寻找新的舒适圈。
那你可能就要问小编了,难道就没有那种大家都是好朋友的关系吗?小群体多不和谐。答案是,有,那就是sport team。小团体界的一股清流。
不得不说,加拿大高中的运动队伍这是太多太多太多了,比赛也真是太多太多太多了......教练可能是你的数学老师,英语老师或者化学老师。运动员也可能是学生会会长,某年级第一名,甚至是某年级最后一名。队伍每天放学都要集训,还要一起结伴去比赛,革命友谊下,运动员可以打入对方圈子。小编念高中的时候有个朋友,是个很会游泳但是却从January到December都写不出来的boy。他一转学就加入了游泳队,天天去比赛。小半个学期过后,走在走廊跟别人Hi five到手软,见人就“yo bro,”‘hey girl’地抛媚眼。
人缘出奇的好,可他还是他,一个依旧写不出英文的boy,一个八门课挂了两门的boy。
总体来说,除了运动员,如果不是特别招摇的学生,高中四年的人际关系基本都比较固定。到底能不能完全融入环境,成为家长所期望的精英海归,这些都因人而异。总之,起点不重要,重要的是过程。出类拔萃,成为了精英海归的方式,也从来不是用死读书达成的。
所以,家长在送孩子来加拿大念高中之前,想想自己到底想要什么,还有自己家那个小留学生要什么,再做决定吧~
1)令人又爱又恨的ESL
如果要来加拿大念高中,ESL是每个留学生的必经之路.ESL分ABCDE,各个等级都需要考试才能升级.在小编的努力对比之下,E等级的时候,学习的内容才与正常十年级英语课差不多.说不上是一个很好的过渡过程,毕竟只需要50分就可以升级.念完ESL后,学生还需要上正常英语课。过低的及格线造成了很多学生一出ESL就开始崩溃的情况.
学校会为ESL提供专属课程.比如ESL地理,和ESL历史。这些课程的专业词汇稍微比较简单,老师也会在某些比较难的单词多加解释。对于初来乍到的留学生算是一种福利和照顾。可是这样的照顾也让ESL的坏处一览无余。最重要的还是练习题难度与实际打boss的难度差太远,出了ESL后,跟不上的情况频频发生。
作为ESL学生也可以选择不上ESL的专属课程,9年级之后可以直接上正式课程。每天与外国人沟通,英语也会进步的快一些。不幸在于,高中的老师几乎都很熟。教过你ESL的老师,可能会告诉其他科的老师,这个学生是ESL,需要多照顾。你的口音,和偶尔的不合群也会出卖你。当老师当着全班的面问你是不是ESL,同学看你的目光也不会像看其他同学。Group work的时候大家也会避开你。
到底要怎么选课,如何选择都因人而异。清楚地知道自己能做什么,不能做什么,这很重要。把自己逼到跟不上的课程然后苟延残喘,这大概就是最不理想的状况。
2)来自于同胞的歧视
只要是在人多的地方,歧视或多或少都存在着.众所周知的种族歧视倒是发生的比较少,就算有,人家顶多不理你,绝对不会到你面前来给你添堵,而从众多经验来看,同为亚洲面孔发生的歧视事件反而比较多。
关于歧视,小编有很多惨痛的故事,可到现在为止,最印象深刻的还是高中九年级的体育课。
体育课并无ESL之分,生理教育是课程部分之一,很考英文。那时候老师贴心地给每个ESL学生都派了翻译。小编也不知道倒了什么霉,被分到一个存心翻译错误信息的CBC。
其实小编平时跟那个女生也完全没有交集,属于眼神都不会对到的那种,不知道为什么,她一直在跟我翻译错的信息,还怂恿我举手回答。大概是不明白,ESL从来不等于完全不会英文。大多数ESL的学生只是无法做到流利,而不是完全的英文盲。于是那时听得懂的我听着对方给我的错误翻译,不敢拆穿也不知该如何拆穿。只能点头装作一副相信了的样子。只怪那时薛之谦没红,我也无法用一句话准确的形容那时我的心情。现在我知道了,大概就是:
该配合你演出的我演尽力在表演。
最要命的是,当天下午小编经过locker的时候,那个女生正在跟她的小姐妹们有说有笑。声音大到一条走廊都听得到。她正在炫耀着自己如何耍了一个ESL女生,还有就是,“see,she just walked by。”
该配合你演出的我演视而不见
不仅仅是我,身边很多ESL的同学心里都有那么一两个讨厌的CBC,却从未听过他们说过任何一个人外国人的坏话。讨厌的理由大同小异,几乎都是那群人毫无理由地给他们添堵。可值得一提的是,这群惹人厌的CBC往往在其他同学圈里也是声名狼藉。所以请用足够的强大去面对这些歧视,你没有不同,也没有任何值得被歧视的地方,而是那些歧视你的人本来就有问题 。说不定.....对方暗恋你呢?
3)看似民主的竞争关系
不同于国内一个班有好几个委员,留学后,你再也体验不到坐着就给可以成为文艺委员的机会。
都说国内从学校开始大家就展开竞争,不利于学生身心发展。其实跟国外高中一比。国内还是很公平的啊。至少每个人都能当一个某某委员。可是国外的竞争手段真是太拼了。
高中9-11年级最重要的官衔是年级代表。竞选方式需要候选者所代表的整个年级来投票.于是在刚刚开学的时候,如果有个陌生同学对你笑,对你说hi,甚至于跑上前主动跟你做自我介绍.别自作多情,跟你的个人魅力毛线关系都没有,人家只是希望你投他们一票而已。
妖魔鬼怪各显神通最夸张的是11年级下半学期。那时候第二年的学生会委员候选人名单基本出来了。你会惊奇地发现越来越多同年级的学生们见人就分糖果,分食物。甚至在走廊看到你时还会跟你问好,做介绍。有一些还会笑着问你,“那么你有没有想过要投谁啊?”
其实在小编看来,这些临时套关系的举动都不算太聪明,聪明的是那些放长线钓大鱼的同学。
小编那一届的学生会会长,从9年级开始见人就对人微笑,不管见到任何人都会友好地打招呼。抛开表面上的东西,她到底那是个什么样的人,同窗四年的小编并不清楚,但是那一年与她竞争的是一个不善言辞,可每年成绩都是全年级第一的男生。听说对方只是在自己的班级里拉了票,并没有去其他班宣传任何东西,结果自然是惨败。他最后连副会长都没有当上。
在加拿大高中成为出类拔萃的人,成绩并不算太重要。不仅仅是全年级第一没有当上学生会会长的例子,身边卧虎藏龙的小编还有一个每年全年级第二的朋友。但是在高中4年,她一直活在两耳不闻窗外事,一心只想做习题的生活中。最后默默地收了offer,默默地上了大学,并没有在青春时代做一个闪闪发光的牛逼人物。成绩好的同学唯一能得到的就是开学初,成为guidance office门口贴着的每年级平均分最高的十个人之一。可遗憾的是,英文名同名同姓的真的是太多太多了.....他们是属于连张照片都没有,名字也无法流传,只能默默牛逼的存在。
4)完全不复杂的人际关系
刚刚提到,小编与学生会长同窗四年,却根本就没说过超过三句话。听起来很像没有人情味的大学生活,其实高中生活也是这样的。
只要一到中午,站在走廊放眼望去,都是很明显的小圈圈。ESL和ESL玩,会化妆的女孩跟会化妆的女孩玩。不仅仅是女生,连男生也会时不时会有小群体。这些小团体偶尔会有交集,但是绝对不深刻,大概就是在不讨厌对方的程度。这同时也代表着,从高中开始,大家就建立起了自己的舒适圈。一定位就很难改。很多留学生对于舒适圈的起点就是ESL,所以融入外国人圈子开始变的艰难。
但是各位家长也不要担心,这些圈子在10年级期末都会出现一次大洗牌。刚开始的舒适圈建立于低年级课都差不多。大家骂着同一个老师的课,抄着同一份作业,作弊之交,感情绝对深刻,于是就有了这么一个圈子。可到了11年级,除了英语数学外,几乎就没有相同的课了。每门课代号后面的 C(college)U(university)和M(mix)都代表着理想抱负上的差别。共同语言少了,在一起也便不舒适了。大家也便寻找新的舒适圈。
那你可能就要问小编了,难道就没有那种大家都是好朋友的关系吗?小群体多不和谐。答案是,有,那就是sport team。小团体界的一股清流。
不得不说,加拿大高中的运动队伍这是太多太多太多了,比赛也真是太多太多太多了......教练可能是你的数学老师,英语老师或者化学老师。运动员也可能是学生会会长,某年级第一名,甚至是某年级最后一名。队伍每天放学都要集训,还要一起结伴去比赛,革命友谊下,运动员可以打入对方圈子。小编念高中的时候有个朋友,是个很会游泳但是却从January到December都写不出来的boy。他一转学就加入了游泳队,天天去比赛。小半个学期过后,走在走廊跟别人Hi five到手软,见人就“yo bro,”‘hey girl’地抛媚眼。
人缘出奇的好,可他还是他,一个依旧写不出英文的boy,一个八门课挂了两门的boy。
总体来说,除了运动员,如果不是特别招摇的学生,高中四年的人际关系基本都比较固定。到底能不能完全融入环境,成为家长所期望的精英海归,这些都因人而异。总之,起点不重要,重要的是过程。出类拔萃,成为了精英海归的方式,也从来不是用死读书达成的。
所以,家长在送孩子来加拿大念高中之前,想想自己到底想要什么,还有自己家那个小留学生要什么,再做决定吧~